インテグレーションコース、6日目が終わりました。
今日は20人中2人休んでいました。
明日行けば今週終わりだ！わーい
（5日目の記録はこちらにあります）
授業内容
・二人称複数形(Informellのihr)、これで主格はコンプリート。
これの練習のために次のゲーム的なことをしました。
①ペアを作って、各ペアに設定が書かれた紙が渡される
（紙に書かれた設定：適当な２人の名前、出身地、居住地）
②他のペアと会話をして互いの情報を尋ねあう。
今日の私のペアは心優しきウクライナおじちゃん。
紙に書かれた内容としては、
名前：忘れた（クロアチア感漂う難しい名前）
出身地：クロアチア
居住地：ライプツィヒ
この場では我々はクロアチアから来た２人組となるということね。OK
これらの情報を他のペアからWie heißt ihr?的な感じで尋ねられるので、答えつつ相手の情報も尋ねるということをしました。
・20までの数字の読み方、電話番号
今までの授業でページ数とか言うときに数字使っていたけど、復習的な感じで発音の練習をしました。
授業の雰囲気
今日もいい空気感のなか授業が進みました。
先生もとても親切でわかりやすく教えてくれてありがたい。
宿題
テキストの練習問題1ページ分程度。
まだ負担が少ない。
今日の１曲
岑寧兒 - Boarding Soon
こんな声帯ほしい
- provided courtesy of iTunes
